Birokrasi

Birokrasi
Judul: Birokrasi
Penulis: Martin Albrow
Penerbit: Tiara Wacana
Tahun: 2005
Halaman: 172
Harga: Rp. 31.500
Sinopsis:
Meski birokrasi nyaris menjadi buah bibir, namun tidak semua orang memahami makna kata tersebut. Melalui buku ini, Albrow menggali hakikat birokrsai latar belakang dan sejarah kelahirannya, perkembangan kosakatanya dalam bahasa Inggris dan Jerman. Albrow pun mengungkap pemikiran Max Weber tentang tujuh konsep birokrasi modern. Di samping dipuja-puja banyak orang, Weber juga tak lepas dari berbagai kritik tajam. Albrow mengkritik Weber karena mengabaikan aspek inefisiensi birokrasi. Atas alasan ini pula, birokrasi kemudian dimengerti sebagai institusi yang kerjanya bertele-tele dan tidak efisiensi.
Karya Albrow adalah salah satu dari sedikit literatur tangan pertama tentang birokrasi. Sudah sepantasnya buku menjadi acuan para kalangan praktisi/politisi, akademisi, mahasiswa dalam membaca kinerja birokrasi dalam kerangka pemerintahan yang demokratis

Theories Of Learning

Theories Of Learning
Judul: Theories Of Learning: Teori-Teori Pembelajaran Konsepsi, Komparasi dan Signifikansi
Penulis: Winfret F. Hill
Penerbit: Nusa Media
Tahun: 2009
Halaman: 354 Hal
Harga: Rp. 55.000 20% Rp. 44.000
Sinopsis:
Theories Of Learning menyajikan sebuah pembahasan ringkas dengan spektrum luas mengenai teori-teori pembelajaran. Konsep-konsep yang dikupas dalam buku ini meliputi pemikiran para teoritisi pembelajar ternama, baik pada masa lalu maupun masa kini: Ivan P. Pavlon, Edward L. Thorndike, Richard L. Solomon, Jean Pieget, dll.

Filsafat Hukum Perspektif Historis

Filsafat Hukum Perspektif Historis
Judul: Filsafat Hukum Perspsektif Historis
Penulis: Carl Joachim Friedrich
Penerbit: Nusa Media
Tahun: 2010
Halaman: 365 Hal
Harga: Rp. 56.500
Sinopsis:
Buku ini dibagi menjadi dua bagian. Pertama, “perkembanga sejarah”, membahas asal usul, perkembangan, dan pasang surutnya filsafat hukum. Pada bab 16 ini berusaha mengelaborasi hukum dalam pandangan madzhab-madzhab besar filsafat dan para filsuf terkemu. Aliran-aliran besar ini meliputi: Stoicisme, Skolatisisme, Humanisme, Ulitarianisme, Historisme, Revatalisme, Formalisme, Skeptisisme, dan perjanjian lama. Bagian kedua yaitu “Analisis

The Accelerated Learning Fieldbook

The Accelerated Learning Fieldbook
Judul: The Accelerated Learning Fieldbook: Panduan Belajar Cepat untuk Pelajar dan Umum
Penulis: Lou Russel
Penerbit: Nusa Media
Tahun: 2011
Halaman: 360 Hal
Harga: Rp. 55.000

Contemporary Theories Of Learning

Contemporary Theories Of Learning
Judul: Contemporary Theories of Learning: Teori-Teori Pembelajaran Kontemporer
Penulis: Knud Illeris
Penerbit: Nusa Media
Tahun: 2011
Halaman: 308 Hal
Harga: Rp. 50.000
Sinopsis:
Di dalam buku ini menyajikan 16 teori pembelajaran ciptaan para teoritis pembelajaran terkini yang paling berpengaruh di dunia. Di antaranya: Knud Illeris, Peter Jarvis, Robert Kegan, Yrjo Engestrom, John Heron, dll.

Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP

Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP
Judul: Profesionalisasi Guru & Implementasi KTSP
Penulis: Dr. H. Martinis Yamin., M. Pd.
Penerbit: Referensi
Tahun: 2013
Halaman: 250 Hal
Harga: Rp. 40.000
Sinopsis:
Guru sebagai pendidik adalah tenaga profesional sebagaimana dalam UU SisDikNas No. 20 Tahun 2003 bab XI pasal 39 aya 2 bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.
Guru profesional membutuhkan pengalaman, pengetahuan, keterampilan, dan tanggung jawab profesional dalam menjalankan tugasnya.

Pendidikan Islam Transformatif

Pendidikan Islam Transformatif
Judul: Pendidikan Islam Transformatif
Penulis: Dr. H. Anshori LAL, M. A.
Penerbit: Refensi
Tahun: 2012
Halaman: 172 Hal
Harga: Rp. 34.000
Sinopsis:
Secara garis besar buku ini menguraikan tentang berbagai persoalan dan isu terkini seputar dunia pendidikan Islam, bagaimana visi pendidikan Islam yang efektif dan transformatif, apa saja tantangan yang dihadapi pendidikan Islam, bagaimana cara berbasis masyarakat, pendidikan Islam anti korupsi dan pendidikan Islam multikultural.

Kiat Membelajarkan Siswa

Kiat Membelajarkan Siswa
Judul: Kiat Membelajarkan Siswa
Penulis: Dr. H. Martinis Yamin., M. Pd.
Penerbit: Referensi
Tahun: 2013
Halaman: 270 Hal
Harga: Rp. 40.000
Sinopsis:
Buku ini menyajikan beberapa kiat dalam membelajarkan siswa atau langkah-langkah dalam memacukan siswa di sekolah-sekolah. Memacu prestasi merupakan tagihan kepada guru dan orang tua yang tidak bisa ditawar lagi. Guru dalam membelajarkan siswa membutuhkan kiat-kiat, karena masing-masing anak memiliki kemampuan dan lingkungan yang berbeda-beda.

Membidik Fenomena Jin dalam Al-Qur'an

Membidik Fenomena Jin dalam Al-Qur'an
Judul: Membidik Fenomena Jin dalam Al-Qur’an
Penulis: Surahman Amin, Lc., MA
Penerbit: Komarona
Tahun: 2013
Halaman: xviii + 246
Harga: Rp. 35.000
Sinopsis:
Buku ini seakan membawa kita dalam satu kondisi di mana al-Qur’an berdialog dengan alam semesta beserta isinya. Secara khusus buku ini mengkaji keberadaan Jin dalam perspektif al-Qur’an. Kajian pun secara lebih khusus ditujuan kepada pemikiran filosof Muslim yang tidak asing lagi bagi kaum Muslimin. yakni Imam Ar-Razzi.

Membaca Pikiran Tuhan

Membaca Pikiran Tuhan
Judul: Membaca Pikiran Tuhan: Dasar-Dasar Ilmiah dalam Dunia yang Rasional
Penulis: Paul Davies
Penerbit: Pustaka Pelajar
Tahun: 2012
Halaman: 402 Hal
Harga: Rp.55.000,-
Yang Berminat Pemesanan bisa sms ke
Cp : 081804281351 / 085713733627, / 08122779457, Pin BB 52899683
Sinopsis:
Dalam sejarah, manusia bermimpi mengetahui alasan bagi kekuatan alam semesta. Dalam buku ini, Paul Davies, ahli fisika, mengeksplorasi apakah sains modern memberikan kunci yang akan membuka rahasia terakhir ini. Davies mengkaji kembali pertanyaan-pertanyaan besar yang telah menarik perhatian manusia selama ribuan tahun, dan proses tersebut, diantaranya, yaitu ia mengeksplorasi asal-usul dan evolusi kosmos, hakikat hidup dan kesadaran, dan klaim bahwa alam semesta kita adalah semacam komputer raksasa.
Dengan menggunakan sains, kita betul-betul dapat memahami pikiran Tuhan.